Les parents d’élèves de l’école Jean Macé se sont mobilisés ce vendredi après-midi à la sortie des cours afin de tirer la sonnette d’alarme suite à l’annonce de la fermeture d’une classe à la rentrée prochaine. « Nous nous mobilisons pour défendre des conditions d’apprentissage pour les enfants et des conditions de travail pour les enseignants. Deux choses qui sont essentielles et que cette fermeture ne permettrait clairement pas de maintenir. Ce serait la deuxième année consécutive qu’une classe fermerait, et si ça se fait cette année, on franchirait clairement une ligne rouge synonyme de forte dégradation de ces conditions d’apprentissage et de travail. (…) Nous sommes conscients de la situation en matière d’effondrement démographique à laquelle Gérardmer n’échappe pas, néanmoins, nous estimons que la fermeture pure et simple n’est pas une solution. C’est pour ça que nous demandons également que tous les acteurs concernés (enseignants, élus locaux, représentants de l’Éducation nationale, parents, etc.) puissent se réunir autour d’une table pour faire face à cette problématique et pour que le système scolaire puisse être repensé à l’échelle de la commune », déclare l’une des représentantes des parents d’élèves présentes sur place ce vendredi. Après s’être réunis devant l’école, parents et écoliers se sont rendus place des Droits de l’Homme ou le maire et plusieurs de ses adjoints les ont rejoints afin de leur exprimer leur soutien.
Le Communiqué des parents d’élèves :
Fermeture de classe à Gérardmer – Les parents alertent sur une école “à bout de souffle”
« Alors que la fermeture d’une classe à l’école élémentaire Jean Macé vient d’être annoncée, quelques dizaines de parents d’élèves se mobilisent pour dénoncer une décision jugée incompréhensible et dangereuse pour l’équilibre de l’établissement.
Dans un contexte déjà fortement dégradé, les récents événements survenus au sein de l’école témoignent d’une situation alarmante : deux enseignants sont actuellement en arrêt pour des raisons directement liées au climat de l’école.
Pour les parents, ces faits ne sont pas isolés mais révélateurs d’un système déjà sous tension.
“Notre école est à bout de souffle. Ajouter une fermeture de classe, c’est aggraver une situation déjà critique.”
L’établissement accueille de nombreux élèves nécessitant un accompagnement renforcé (élèves en difficulté, dispositif ULIS, élèves allophones), rendant indispensable le maintien de conditions d’enseignement adaptées.
La suppression annoncée entraînerait :
*une hausse des effectifs par classe
*une généralisation des doubles niveaux
*une dégradation du suivi individualisé
*une pression accrue sur des équipes déjà fragilisées
Au-delà du cas de Gérardmer, les parents souhaitent alerter sur une dynamique nationale inquiétante, alors que des centaines de mobilisations similaires émergent partout en France.
“Ce n’est pas une classe qu’on ferme. C’est l’avenir de nos enfants qu’on fragilise.”
Les parents demandent :
*la suspension immédiate de la fermeture de classe
*l’ouverture d’une réflexion globale sur l’organisation scolaire de la commune »
