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Dans le cadre de l’éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité au programme de 3^e, le collège de La Haie Griselle a organisé des sessions d’échange animées par l’association alsacienne SESAME les 19 et 20 mai dernier.

Lundi et mardi matin, les 2 formateurs de l’association SESAME  ont accueilli les élèves de 3^e au CDI par demi classe pendant 2 heures. Les collégiens avaient reçu un questionnaire 3 semaines avant qu’ils ont préparé avec leur enseignante de SVT. Les questions étaient libres et anonymes. Les thèmes abordés ont été assez variés, allant du consentement à la pornographie, ou transversaux, à l’image de la contraception. Les sessions ont débuté par une approche de la thématique et quelques questions pour briser la glace et supprimer la gêne induite par le sujet traité. Le fait que les élèves s’adressent à une personne qu’ils ne reverront jamais a aidé en ce sens. Aux questions relationnelles, les intervenants ont présenté les options qui existent et laissé aux élèves la possibilité de la réflexion et pour les questions portant sur la physiologie ils ont apporté des réponses plus concrètes. Les principales questions étaient les suivantes : est-ce que l’amitié fille / garçon existe ? Comment trouver la bonne personne ? Est-ce que ça fait mal la première fois ? Elles tournaient également autour des MST, de la masturbation, des couples homosexuels, des relations toxiques ; et le porno est-ce la réalité ? Les jeunes se posent beaucoup de questions et ont beaucoup de doutes, ils ont aujourd’hui accès à un monde où il est difficile de reconnaitre la réalité.

D’autres questions sont ensuite apparues naturellement et certains sujets importants ont été amenés dans la discussion par les formateurs, leur but étant aussi la prévention. Des ateliers ont été mis en place dans un second temps pour réfléchir sur des sujets tels que l’amitié, la première fois, le bien vécu, le mal vécu, les mots d’amour et une fois la gêne passée les collégiens ont bien participé et ont trouvé à remplacer leurs peurs ou idées fausses sur bon nombre de sujets. A la fin des séances un autre questionnaire a été soumis aux collégiens pour faire le bilan. La principale adjointe Myriam Mangel et les formateurs de SESAME étaient particulièrement enthousiastes face à la réussite de cette première organisation : on retiendra des journées très positives avec une belle participation autour d’un sujet bien préparé par l’enseignante et ses élèves. La principale adjointe espère que l’action sera reconduite, voire adaptée aux différentes classes, et qu’elle devienne pérenne comme c’est déjà le cas dans d’autres établissements.