13 élèves de Seconde et Première du lycée Jules-Ferry, de la classe de Grec Ancien de Aline Etienne, ont participé au concours national « Abécédarium » de l’association « Arrête ton char » – également un site internet. 4 de ces élèves se sont classées, respectivement, à la première place pour Alizée et Marine, à la troisième place pour Maëlle et Marie. Elles ont été récompensées ce jeudi après-midi.
Comme l’explique Aline Etienne, « ce concours consistait à réaliser des planches d’abécédaire en Grec Ancien. Les élèves ont travaillé par binôme tout au long de l’année, pour un total d’une douzaine d’heures de travail en classe. » Concrètement, chaque binôme devait choisir une lettre de l’alphabet grec, puis écrire un court texte dont chaque mot commençait par ladite lettre. Ensuite, ils devaient illustrer leur texte par un dessin réalisé sur le modèle des vases grecs antiques. Pour cette étape, les adolescents se sont rendus dans la salle de classe voisine, celle de la professeur d’Arts Plastiques Valérie Antoine.
Parmi les 6 réalisations des jeunes hellénistes, un vote interne a déterminé les 2 qui participeraient au concours. Et le choix a été vraisemblablement judicieux, vu que les réalisations déodatiennes occupent 2 des 3 places du podium. Les 2 binômes lauréats se sont vus remettre un grand badge, sur lequel était imprimé l’image de leur abécédaire, ainsi qu’un livre et un poster de l’illustratrice professionnelle Carolyn Pohl. Cette dernière a également réalisé un abécédaire… mais en latin !
J.J.
13 élèves de Seconde et Première du lycée Jules-Ferry, de la classe de Grec Ancien de Aline Etienne, ont participé au concours national « Abécédarium » de l’association « Arrête ton char » – également un site internet. 4 de ces élèves se sont classées, respectivement, à la première place pour Alizée et Marine, à la troisième place pour Maëlle et Marie. Elles ont été récompensées ce jeudi après-midi.
Comme l’explique Aline Etienne, « ce concours consistait à réaliser des planches d’abécédaire en Grec Ancien. Les élèves ont travaillé par binôme tout au long de l’année, pour un total d’une douzaine d’heures de travail en classe. » Concrètement, chaque binôme devait choisir une lettre de l’alphabet grec, puis écrire un court texte dont chaque mot commençait par ladite lettre. Ensuite, ils devaient illustrer leur texte par un dessin réalisé sur le modèle des vases grecs antiques. Pour cette étape, les adolescents se sont rendus dans la salle de classe voisine, celle de la professeur d’Arts Plastiques Valérie Antoine.
Parmi les 6 réalisations des jeunes hellénistes, un vote interne a déterminé les 2 qui participeraient au concours. Et le choix a été vraisemblablement judicieux, vu que les réalisations déodatiennes occupent 2 des 3 places du podium. Les 2 binômes lauréats se sont vus remettre un grand badge, sur lequel était imprimé l’image de leur abécédaire, ainsi qu’un livre et un poster de l’illustratrice professionnelle Carolyn Pohl. Cette dernière a également réalisé un abécédaire… mais en latin !
J.J.
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