L’année scolaire dernière, un nouveau projet scolaire avait été lancé au lycée Georges-Baumont, sous l’impulsion de la professeure documentaliste Charline Pochetat et du professeur d’espagnol David Barbé : « Minute langue ». Un projet reconduit cette année, sous une forme un peu différente, auquel ont participé environ 90 élèves de Seconde LV2 Espagnol.
Une immersion dans la culture hispanique
Si la forme différait, avec un tirage au sort de sujets pré-définis, l’idée derrière cette « Minute langue » était toujours d’amener les lycéens à découvrir, étudier et travailler sur différentes facettes de la culture hispanique : l’architecture de villes espagnoles, les parcs nationaux d’Espagne, la place de la femme ou l’art dans le monde hispanique. Le tout en maniant la langue espagnole.
Un projet construit tout au long de l’année
Pour la plupart répartis en binômes, les élèves ont planché tout au long de l’année scolaire sur leur projet, en effectuant notamment des recherches documentaires au CDI de l’établissement, avec comme finalité la réalisation d’une création sur Canva. (NDLR : une application de conception graphique permettant de créer facilement des visuels divers).
22 élèves récompensés par des trophées
Les 22 lycéens ayant obtenu une note supérieure ou égale à 17/20, attribuée vis-à-vis de leur travail de recherche mais aussi pour leur niveau en espagnol et leur implication, se sont vus remettre ce mardi matin des trophées spécialement fabriqués pour l’occasion par les élèves de Bac Pro Technicien en Réalisation de Produits Mécaniques – TRPM.
Vers une troisième « Minute langue »
Parmi les lauréats, le binôme Raphaël Lembo et Hugo Louis a travaillé sur les villes de Barcelone, Grenade, Madrid, Séville et Valence. « On a décidé d’aborder notre sujet de façon assez différente, en trouvant une inspiration historique. On s’est par exemple penchés sur les traditions et influences culturelles de ces villes. Pour mener notre projet, on s’est basés sur plusieurs sources, dont nos connaissances personnelles ainsi que des sites en français et espagnol. Cela nous a donné envie de voyager, de voir de nos propres yeux ces villes, leurs architectures exceptionnelles et leurs monuments incroyables. »
Et compte tenu de l’implication de la majorité des élèves, « Minute langue » sera de retour à la prochaine rentrée scolaire. Sous une forme qui reste encore à définir.
J.J.
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