Des lumières douces, des stimulations sensorielles et un espace pour retrouver son calme… l’école maternelle et élémentaire Jacques-Prévert de Saint-Dié-des-Vosges dispose désormais d’une salle Snoezelen. Une première dans une école déodatienne. Cette nouvelle installation, inaugurée ce jeudi matin en présence du maire Bruno Toussaint et de l’adjointe Françoise Legrand, est l’aboutissement d’un projet initialement plus large, impulsé il y a trois ans par Elisa Thiébaut, psychologue de l’Éducation nationale.
Un espace de détente ouvert à tous les élèves
Conçue pour favoriser le bien-être des enfants, cette salle offre un environnement sécurisant où chacun peut se détendre, s’apaiser et apprendre à mieux gérer ses émotions. Grâce à une approche multisensorielle, les élèves peuvent explorer différentes sensations à leur rythme, sans contrainte ni objectif de performance. Les séances, d’une durée de 15 à 20 minutes, sont encadrées par des adultes formés à la méthode Snoezelen, qui adaptent leur accompagnement aux besoins de chaque enfant.
Cet équipement s’adresse aux 140 élèves de Jacques-Prévert, de la toute petite section de maternelle jusqu’au CM2. L’établissement compte dix classes et un dispositif d’Unité localisée pour l’inclusion scolaire – ULIS. La salle Snoezelen répond notamment aux besoins spécifiques de certains enfants, tout en restant accessible à tous.
Un aménagement financé par la Ville et le Département
La directrice de l’école, Christine Schaller, et Magalie François, coordinatrice du Réseau d’éducation prioritaire – REP – du secteur, se sont également impliquées dans le projet aux côtés de l’équipe éducative. Sa réalisation a bénéficié du soutien financier de la Ville et du Conseil Départemental des Vosges.
Les travaux d’aménagement se sont déroulés cet été. Le coût total de cette salle Snoezelen s’élève à 12 181,15 euros, dont 7 554,90 euros financés par la Ville pour l’achat du matériel et les travaux de peinture et d’électricité. Le Conseil Départemental a apporté une subvention de 4 626,25 euros.
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